典型文献
画里话外——学生处理人际冲突的团体辅导
文献摘要：
[活动背景]
《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》中明确"初中阶段要帮助学生建立良好的人际关系",良好的人际关系可以为学生更好地提供社会支持.在初中阶段,学生的前额叶发育尚未成熟,遇事易冲动,有时很难理性思考,人际冲突时有发生.冲突往往会带来一些言语或行为上的伤害,但如何面对与处理伤害过他人或被他人伤害的情形,对于初中生而言还是个难题.因此,教师应引导学生体验伤害与被伤害,使其意识到不应轻易伤害他人并学会被伤害后的应对方法,进而帮助学生更好地处理人际关系、适应社会生活.
文献关键词：
人际冲突;情绪体验;团体辅导
中图分类号：
作者姓名：
王静怡
作者机构：
内蒙古呼和浩特市第二十六中学,呼和浩特 010020
文献出处：
引用格式：
[1]王静怡-.画里话外——学生处理人际冲突的团体辅导)[J].中小学心理健康教育,2022(22):43-45
A类：
验伤
B类：
学生处,人际冲突,团体辅导,中小学心理健康教育,健康教育指导,指导纲要,初中阶段,人际关系,社会支持,前额叶,未成熟,遇事,冲动,理性思考,时有发生,害过,初中生,教师应,学生体验,轻易,应对方法,适应社会,情绪体验
AB值：
0.347569
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