典型文献
基于翻转课堂理念的士官教学行教联系应用研究
文献摘要：
课前行教联系是教员了解士官学员情况的重要手段,成功的行教联系有助于教员形成有针对性的教学计划方案,提升学员的学习效果.针对军校士官任职教学中传统行教联系方法的效率低下、信息不足等缺点,采用翻转课堂理念进行课程教学行教联系研究.提出有效的线上线下应用模式,在教员了解学员情况的基础上,提升效率和精准化程度,有利于翻转课堂模式在装备理论教学中的应用.
文献关键词：
士官教学;行教联系;翻转课堂;线上线下教学
中图分类号：
作者姓名：
王乐;朱欢;张伟
作者机构：
空军工程大学航空机务士官学校,河南 信阳464000
文献出处：
引用格式：
[1]王乐;朱欢;张伟-.基于翻转课堂理念的士官教学行教联系应用研究)[J].现代职业教育,2022(02):67-69
A类：
士官教学,行教联系
B类：
翻转课堂理念,的士,课前,教员,士官学员,教学计划,军校,任职,职教,联系方法,应用模式,提升效率,翻转课堂模式,理论教学,线上线下教学
AB值：
0.244927
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