典型文献
独立学院软件开发类课程教学策略探讨
文献摘要：
针对如何提高独立学院计算机专业学生软件开发能力,根据自身教学经验探讨了独立学院软件开发类课程教学中存在的问题和解决方法,并介绍了微课在翻转课堂的实施过程中存在的问题,结合软件开发类课程教学的特点和微课的优势提出了基于微课的翻转课堂与传统课堂相结合的思路.最后,以具体的课程教学实践验证了新的翻转课堂实施措施对软件开发类课程教学的积极作用,为今后的独立学院利用翻转课程进行软件开发类课程的教学提供了较好的参考.
文献关键词：
独立学院;软件开发;微课;翻转课堂
中图分类号：
作者姓名：
谭荣丽;吴昊;黄驰
作者机构：
南宁师范大学师园学院,广西 南宁 530226
文献出处：
引用格式：
[1]谭荣丽;吴昊;黄驰-.独立学院软件开发类课程教学策略探讨)[J].山西青年,2022(04):6-9
A类：
B类：
独立学院,软件开发类课程,课程教学策略,策略探讨,计算机专业,软件开发能力,身教,教学经验,经验探讨,微课,翻转课堂,传统课堂,课程教学实践,实践验证,课堂实施,实施措施
AB值：
0.276865
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