典型文献
PB L在临床医学专业基础医学课程中的实践
文献摘要：
基础医学课程是临床医学专业培养初级阶段的重要组成部分,以问题为中心的教学模式已逐步应用于临床医学专业基础医学课程的教学.文章拟以PBL教学在临床医学专业基础医学课程中的应用为切入点,分析并探讨临床医学专业基础医学课程中开展PBL教学的必要性和挑战性.
文献关键词：
基础医学;PBL;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
童昉;吴兰;托娅;王芳;王红卫;杨智昉
作者机构：
上海健康医学院基础医学院生理生化教研室,上海 201318
文献出处：
引用格式：
[1]童昉;吴兰;托娅;王芳;王红卫;杨智昉-.PB L在临床医学专业基础医学课程中的实践)[J].基础医学教育,2022(11):862-864
A类：
B类：
临床医学专业,专业基础,基础医学课程,专业培养,初级阶段,以问题为中心的教学模式,PBL
AB值：
0.13412
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