典型文献
OBE理念下中西医临床医学专业生物化学课程体系建设的探索
文献摘要：
OBE模式是一种基于学习产出的教育模式,完整体现"以学生为中心"的理念.在中西医临床医学专业生物化学课程建设中,作者团队结合中西医临床医学专业人才培养方案,在OBE理念下将线上线下混合式教学、课程思政进行融合,建立OBE贯穿始终的"五全"混合式课程体系.生物化学课程体系的建设符合"两性一度"及全面推进课程思政建设的要求,适应云南中医药大学学分制改革的特点.同时培养学生自主学习、终身学习的态度,提高人才培养质量,为造就符合时代要求的中医药人才奠定基础.
文献关键词：
OBE;生物化学;混合式教学;中西医临床医学专业;课程体系建设
中图分类号：
作者姓名：
杨艳;马洁;张丽娟;汝晶;孟卓然;韦姗姗;王维
作者机构：
云南中医药大学基础医学院,云南昆明650050
文献出处：
引用格式：
[1]杨艳;马洁;张丽娟;汝晶;孟卓然;韦姗姗;王维-.OBE理念下中西医临床医学专业生物化学课程体系建设的探索)[J].中国中医药现代远程教育,2022(04):4-7
A类：
B类：
OBE,中西医临床医学专业,专业生,生物化学课程,课程体系建设,基于学习产出的教育,完整体,以学生为中心,专业人才培养方案,线上线下混合式教学,混合式课程,两性一度,全面推进课程思政建设,南中,中医药大学,学分制改革,学生自主学习,终身学习,时代要求,中医药人才
AB值：
0.187627
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