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细胞与分子生物学教学改革与实践研究
文献摘要：
细胞与分子生物学是医学教育的基础核心课程.随着基础医学迅速发展,传统细胞与分子生物学课程亟待改革.文章主要从课程体系、教学模式和思政教育三方面体现,通过专家论证制定课程改革方案,方案实施后再次进行文献回顾,确定研究对象及相关变量,选取符合标准的220名江苏大学本科生为调查对象.调查显示,细胞与分子生物学课程改革能保障学生自主学习能力,提高教学要求和教学质量,对专业人才培养及科研实践起着重要作用.
文献关键词：
细胞与分子生物学;PBL教学;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
李明阳;丁沛文;金洁;龚爱华;邵根宝
作者机构：
江苏大学医学院细胞生物学与遗传学教研室, 镇江 212013
文献出处：
引用格式：
[1]李明阳;丁沛文;金洁;龚爱华;邵根宝-.细胞与分子生物学教学改革与实践研究)[J].基础医学教育,2022(09):664-667
A类：
分子生物学教学改革
B类：
细胞与分子生物学,教学改革与实践,医学教育,核心课程,基础医学,生物学课程,专家论证,改革方案,方案实施,文献回顾,符合标准,大学本科生,学生自主学习能力,教学要求,科研实践,PBL
AB值：
0.250349
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