典型文献
生物化学与分子生物学系列实验课程优质资源的建设与教学实践
文献摘要：
紧跟国家教育教学体系的建设与发展,我们于2015年探索课程体系改革,设计了"生物化学与分子生物学系列实验课程优质资源建设方案",包括实验课程体系的设计,MOOC、SPOC、虚拟仿真实验教学项目、文献阅读资源、立体化教材、实验教学模式等的建设,构建课程优质资源和建设"金课"以系统培养和个性化提升学生的科研思维及创新能力,推进实验教学模式和方法改革.经过多年的实践,取得了良好的教学效果和示范效果,为其他高校课程改革提供了参考.
文献关键词：
MOOC;SPOC;虚拟仿真;文献阅读;教材建设;混合式教学
中图分类号：
作者姓名：
尹燕霞;杨冬;向本琼;李森;贾晓会;佟丽;骆静
作者机构：
北京师范大学生命科学与技术国家级实验教学示范中心,北京,100875;北京师范大学生命科学学院,北京市基因工程药物及生物技术重点实验室,北京,100875
文献出处：
引用格式：
[1]尹燕霞;杨冬;向本琼;李森;贾晓会;佟丽;骆静-.生物化学与分子生物学系列实验课程优质资源的建设与教学实践)[J].高校生物学教学研究（电子版）,2022(02):38-43
A类：
B类：
生物化学与分子生物学,生物学系,系列实验,优质资源,家教,教育教学体系,建设与发展,课程体系改革,资源建设,建设方案,实验课程体系,MOOC,SPOC,虚拟仿真实验教学,教学项目,文献阅读,阅读资源,立体化教材,实验教学模式,构建课程,金课,科研思维,方法改革,示范效果,高校课程改革,教材建设
AB值：
0.353591
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