典型文献
生物医学研究生分子病理实验课程建设与效果分析
文献摘要：
为培养符合精准医学时代所需的高水平科研人才,提高生物医学研究生科研创新能力和实验操作技能,南方科技大学开设了一门综合性强的分子病理实验课程,并调研分析了连续两年选课研究生修课前后的知识技能水平.结果表明,该课程具备良好的实用性,达到了促进研究生综合科研实验能力培养的预期目标.
文献关键词：
分子病理学;实验教学;研究生课程建设
中图分类号：
作者姓名：
李兰;蓝章彰;徐锦岳;孟煊;刘依林;魏洁帆;肖坚;任铭新;张静;张文勇
作者机构：
南方科技大学医学院病理系,深圳 518055
文献出处：
引用格式：
[1]李兰;蓝章彰;徐锦岳;孟煊;刘依林;魏洁帆;肖坚;任铭新;张静;张文勇-.生物医学研究生分子病理实验课程建设与效果分析)[J].基础医学教育,2022(08):591-595
A类：
B类：
生物医学研究,医学研究生,病理实验课,实验课程建设,精准医学,时代所需,科研人才,研究生科研创新能力,实验操作,操作技能,南方科技大学,调研分析,选课,修课,课前,知识技能,技能水平,综合科,科研实验,实验能力培养,预期目标,分子病理学,实验教学,研究生课程建设
AB值：
0.383533
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