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医学专业英语研究生课程教学改革的探究
文献摘要：
医学专业英语是医学教育中重要的基础课程,也是研究生培养的重要环节.随着"双一流"建设目标的提出,同时为了适应培养拔尖创新高素质医学人才、提升科学研究水平的新要求,医学研究生除了要掌握专业知识以外,也应具备相应的医学专业英语能力.就郑州大学医学科学院开设的医学专业英语研究生课程进行问卷调查,收集并整理含博士研究生在内的381份反馈意见,对课程现状及存在的问题进行分析并提出改进措施,探索医学专业英语课程的教学改革方式,以期提高研究生专业英语的教学质量.
文献关键词：
医学英语;研究生教育;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
贾竟;景莹;董浩;郑红
作者机构：
郑州大学 基础医学院,河南 郑州 450001;郑州大学 医学科学院,河南 郑州 450002
文献出处：
引用格式：
[1]贾竟;景莹;董浩;郑红-.医学专业英语研究生课程教学改革的探究)[J].教育教学论坛,2022(52):54-57
A类：
B类：
医学专业,研究生课程,课程教学改革,医学教育,基础课程,研究生培养,双一流,拔尖创新,医学人才,医学研究生,专业英语能力,郑州大学,学医,医学科,学科学,博士研究生,反馈意见,课程现状,英语课程,提高研究,研究生专业英语,医学英语,研究生教育
AB值：
0.347607
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