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金课理念下组织学与胚胎学实验课混合式教学初探
文献摘要：
随着互联网和移动科技的迅速发展,医学教育模式也在不断改革和创新,打造金课已然成为教学改革的热点.基于金课理念,徐州医科大学组织学与胚胎学教研室针对传统实验课教学的不足,开展了线上线下混合式教学的改革,包括构建线上教学资源、线下小组讨论、翻转课堂、随堂测试等多种学习形式,深化课程思政教育,优化考核评价体系,对组织学与胚胎学实验教学进行了积极探索和尝试,为混合式教学的应用提供经验借鉴.
文献关键词：
组织学与胚胎学;实验教学;混合式教学;金课
中图分类号：
作者姓名：
刘芳;王姗姗;张静
作者机构：
徐州医科大学基础医学院组织学与胚胎学教研室, 徐州 221004
文献出处：
引用格式：
[1]刘芳;王姗姗;张静-.金课理念下组织学与胚胎学实验课混合式教学初探)[J].基础医学教育,2022(03):184-187
A类：
B类：
金课,组织学与胚胎学,教学初探,医学教育模式,改革和创新,徐州,教研室,传统实验,实验课教学,线上线下混合式教学,线上教学资源,小组讨论,翻转课堂,随堂,学习形式,课程思政教育,化考,考核评价体系,实验教学,经验借鉴
AB值：
0.28034
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