典型文献
全程及多元化遗传学实验考评体系的构建
文献摘要：
遗传学是医学、生物、农林等专业本科生的核心基础课程.文章分析了遗传学实验课程的考评现状及存在的问题,介绍了一套新的遗传学实验课程考评体系.该体系基于对实验教学全过程的阶段性划分以及多种考核评价方法与各个阶段的匹配和融合而建立.文章总结了该体系的初步实施成效,并对其进一步完善提出了设想.
文献关键词：
遗传学;实验教学;考评体系
中图分类号：
作者姓名：
袁茵;王珊珊;李浩明;杨国柱
作者机构：
广东药科大学生命科学与生物制药学院生物科学系,广州 510006;广东药科大学生命科学与生物制药学院生物技术系,广州 510006
文献出处：
引用格式：
[1]袁茵;王珊珊;李浩明;杨国柱-.全程及多元化遗传学实验考评体系的构建)[J].基础医学教育,2022(01):36-38
A类：
B类：
遗传学实验,考评体系,农林,专业本科,本科生,基础课程,实验课程,实验教学,教学全过程,考核评价方法,各个阶段,实施成效
AB值：
0.309518
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