典型文献
校园野生果蝇的采集和物种鉴定——走出课堂的遗传学实验
文献摘要：
遗传学实验是各高校生命科学学院本科生的核心实验课.北京大学生命科学学院的遗传学实验课程内容主要围绕果蝇展开,除了在实验室内完成实验外,学生们还走出实验室,进行"校园野生果蝇的采集和物种鉴定"实验.学生在校园亲自诱捕果蝇,通过显微镜观察不同果蝇的特点,对采集到的果蝇进行物种鉴定.这一实验借鉴了经典的分类学研究过程,并与现代生物学研究技术相结合,有助于学生深入了解生物学知识的获取途径及其背后的科研逻辑,同时在教学中融入科学发展观、团结协作精神等课程思政教育元素.
文献关键词：
遗传学实验;果蝇采集;物种鉴定
中图分类号：
作者姓名：
辛广伟;张泉
作者机构：
北京大学生命科学学院,生物学国家级实验教学示范中心,北京,100871
文献出处：
引用格式：
[1]辛广伟;张泉-.校园野生果蝇的采集和物种鉴定——走出课堂的遗传学实验)[J].高校生物学教学研究（电子版）,2022(05):3-9
A类：
果蝇采集
B类：
物种鉴定,遗传学实验,高校生,生命科学,科学学,院本,本科生,实验课程,实验室内,学生们,亲自,诱捕,分类学,研究过程,现代生物学,生物学研究,研究技术,技术相结合,生物学知识,获取途径,科学发展观,团结协作,课程思政教育元素
AB值：
0.317041
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