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"以学生为中心"的植物生理学实验教学设计初探
文献摘要：
课程利用"以学生为中心"的教学理念,探索了植物生理学实验的教学设计.在充分考虑学生学习需求和学科发展的前提下,课程根据植物生理学的知识体系设计了模块实验和项目实验,采用多任务并行的形式组织课堂教学,同时设计了多角度、多维度的课程考评体系.实践表明这种教学设计可有效激发学生的学习兴趣,培养学生的综合科学素养,提高学习效率,提升教学效果.
文献关键词：
植物生理学实验;以学生为中心;教学设计
中图分类号：
作者姓名：
马小英;贾方兴;吕沫;张敏;宋亚坤;余春红
作者机构：
南方科技大学生命科学学院,深圳,518055
文献出处：
引用格式：
[1]马小英;贾方兴;吕沫;张敏;宋亚坤;余春红-."以学生为中心"的植物生理学实验教学设计初探)[J].高校生物学教学研究（电子版）,2022(01):43-47
A类：
B类：
以学生为中心,植物生理学实验,生理学实验教学,实验教学设计,设计初探,学习需求,体系设计,多任务,任务并行,考评体系,综合科,科学素养,学习效率,提升教学效果
AB值：
0.241499
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