典型文献
综合性:思政课实施的关键向度
文献摘要：
"综合性、活动型学科课程"是新课标对高中思想政治课程性质的界定.然而,现实教学中,一线教师对高中思政课综合性重视不够,导致课程实施简单化、浅表化,削弱学科素养培育力度.文章从课程目标的综合性、课程内容的综合性、课程实施的综合性、课程评价的综合性等方面进行阐述,探索综合性学科课程的应有之义和实施路径.
文献关键词：
思政课;课程性质;综合性;实施
中图分类号：
作者姓名：
张华
作者机构：
215143 江苏省黄埭中学
文献出处：
引用格式：
[1]张华-.综合性:思政课实施的关键向度)[J].中学政治教学参考,2022(01):40-42
A类：
B类：
活动型学科课程,新课标,高中思想政治课程,课程性质,一线教师,高中思政课,课程实施,简单化,浅表,学科素养,素养培育,课程目标,课程评价
AB值：
0.267574
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
