典型文献
课程思政视角下红色文化在地理教学中的渗透
文献摘要：
课程思政建设是实现全过程、全方位育人的有效手段,而红色文化资源是地理教师开展课程思政的良好素材.文章论述了课程思政与红色文化的关系,指出地理教学中红色文化素材的选取原则,提出红色文化在地理教学中的渗透途径,指导教师以教学目标为导向,结合具体学情,在校内外地理教学实践中渗透红色文化,在传授地理知识的同时实现学科价值引领.
文献关键词：
课程思政;红色文化;地理教学
中图分类号：
作者姓名：
田宛芝
作者机构：
信阳师范学院地理科学学院,河南信阳
文献出处：
引用格式：
[1]田宛芝-.课程思政视角下红色文化在地理教学中的渗透)[J].中学地理教学参考,2022(10):46-47
A类：
B类：
课程思政视角,地理教学,全方位育人,红色文化资源,地理教师,文化素材,选取原则,渗透途径,指导教师,校内外,外地,地理知识,学科价值
AB值：
0.288409
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