典型文献
基于河南DEM的灾害地理教育
文献摘要：
基于河南DEM数据,运用GIS空间分析的方法,剖析了暴雨导致河南洪涝灾害发生的地质地形因子,从地理信息技术角度进行灾害地理教育的过程性分析.
文献关键词：
DEM;GIS;河南;灾害地理教育
中图分类号：
作者姓名：
孙勤;蔡安宁
作者机构：
江苏省淮阴中学,江苏淮安;南京晓庄学院,江苏南京
文献出处：
引用格式：
[1]孙勤;蔡安宁-.基于河南DEM的灾害地理教育)[J].中学地理教学参考,2022(06):36-39
A类：
灾害地理教育,河南洪涝
B类：
DEM,空间分析,暴雨,洪涝灾害,地质地形,地形因子,地理信息技术,过程性
AB值：
0.2418
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
