典型文献
地理"卓越课堂"的建设要求与实现路径
文献摘要：
在新课改背景下,地理教育教学改革既要注重资源投入,也要注重学生地理学科核心素养的培育,以凸显地理学科价值、彰显地理课堂魅力.基于该视角,文章首先探讨了地理"卓越课堂"的基本构成并对其建设瓶颈进行分析,然后从不同侧面给出地理"卓越课堂"的建设要求与实现路径,以此培养学生的地理学科核心素养.
文献关键词：
地理课程;卓越课堂;建设要求;实现路径
中图分类号：
作者姓名：
李幽然
作者机构：
陕西开放大学学前师范学院,陕西西安
文献出处：
引用格式：
[1]李幽然-.地理"卓越课堂"的建设要求与实现路径)[J].中学地理教学参考,2022(04):33-34
A类：
B类：
卓越课堂,建设要求,新课改背景下,地理教育,教育教学改革,重资,资源投入,重学,生地,地理学科核心素养,学科价值,地理课堂,基本构成,同侧,地理课程
AB值：
0.291136
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