典型文献
脱贫攻坚精神与地理教学的融合研究——以"生态脆弱区的综合治理"为例
文献摘要：
以曾馥平团队帮助环江毛南族自治县脱贫的历程为情境线索,开展"生态脆弱区的综合治理"教学设计,通过情境明线、问题主线及知识暗线,将"上下同心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难、不负人民"的脱贫攻坚精神融入教学,帮助学生深切感悟脱贫攻坚精神,提升学生的民族自豪感和建设家因的使命感.
文献关键词：
脱贫攻坚精神;生态脆弱区;教学设计
中图分类号：
作者姓名：
张锦程;何亚琼;林媚珍
作者机构：
广州大学地理科学与遥感学院,广东广州
文献出处：
引用格式：
[1]张锦程;何亚琼;林媚珍-.脱贫攻坚精神与地理教学的融合研究——以"生态脆弱区的综合治理"为例)[J].中学地理教学参考,2022(02):10-14
A类：
B类：
脱贫攻坚精神,地理教学,融合研究,生态脆弱区,环江毛南族自治县,情境线索,明线,问题主线,暗线,上下同心,出战,开拓创新,攻坚克难,不负,融入教学,深切,民族自豪感,使命感
AB值：
0.321233
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