典型文献
基于任务型问题式教学模式的高三一轮复习
文献摘要：
基于"激发学生学习内驱力和学习积极性"的原则,依据高三一轮复习"全面扫描,突出主干,重建知识网络"的主要任务,以"盐类的水解"为例,提出"任务驱动→问题引领→动机激发→实践反馈"的高三一轮复习教学模式.教师要对主题内容中的核心知识进行梳理,结合课标要求确定教学目标,根据学生的认知发展规律,将教学过程分解成若干个学习任务,每个任务下遵循知识发展的脉络设计递进式问题情境,以问题为引领,激发学生的学习动机,使学生在实践学习中解决问题,以达到对知识的源流式梳理,促使学生主动建构知识网络.
文献关键词：
高中化学;一轮复习;任务型问题式教学模式
中图分类号：
作者姓名：
刘爱玲;杨永高
作者机构：
贵州大学附属中学 贵州 贵阳 550005
文献出处：
引用格式：
[1]刘爱玲;杨永高-.基于任务型问题式教学模式的高三一轮复习)[J].中学课程资源,2022(02):21-25
A类：
任务型问题式教学模式
B类：
基于任务,高三一轮复习,学习内驱力,学习积极性,面扫描,知识网络,主要任务,盐类的水解,任务驱动,问题引领,动机激发,实践反馈,复习教学,主题内容,核心知识,课标,认知发展,分解成,若干个,学习任务,知识发展,递进式问题,问题情境,学习动机,实践学习,主动建构,建构知识,高中化学
AB值：
0.34786
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