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理学类专业课程思政建设实施策略研究——以广州大学数学与信息科学学院为例
文献摘要：
立德树人是高校的根本使命,课程思政是高校落实立德树人的重要举措,如何在理学类专业中实现课程门门有思政、教师人人讲育人是我们面临的一个课题.本文以广州大学数学与信息科学学院的实践和研究为例,分析了理工类专业在推进课程思政建设中,二级学院应如何组织落实、统一思想、建立完善的组织实施机制和制度保障体系,如何优化课程思政内容供给,通过专业课、公共课、实践课等的教育教学发掘其思想价值,推动理学类专业课程思政建设的创新和发展.
文献关键词：
理学类专业;课程思政;实施策略
中图分类号：
作者姓名：
郑美玲;杨春荣;杜亚辉
作者机构：
广州大学数学与信息科学学院,广东广州 510006
文献出处：
引用格式：
[1]郑美玲;杨春荣;杜亚辉-.理学类专业课程思政建设实施策略研究——以广州大学数学与信息科学学院为例)[J].广州广播电视大学学报,2022(06):28-32
A类：
B类：
理学类专业,专业课程思政,建设实施,实施策略,广州大学,大学数学,信息科学,科学学,程门,门门,理工类专业,推进课,进课程,二级学院,统一思想,建立完善,组织实施机制,优化课程,课程思政内容,内容供给,公共课,实践课,思想价值,动理学,创新和发展
AB值：
0.354123
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