典型文献
课程思政提升医学生职业素养的路径——以神经病学专业为例
文献摘要：
医生职业的特殊性要求医生具有较高的职业素养.对医学院校来说,重视及加强培养医学生职业素养有助于提高医学生的就业竞争力和职业技术水平.相较于其他学科,神经病学专业知识的复杂性、患者病情的特殊性及临床工作的繁重,医患沟通的需求高、难度大,这些都使得该专业对职业素养要求更高.课程思政是高校贯彻落实"立德树人"这一根本任务的现实要求.从专业课教师通过与思政教师的沟通交流、主动构建良好医患关系以及充分利用新媒体资源增强教育时效性等方面探讨课程思政提升医学生职业素养的路径.
文献关键词：
课程思政;职业素养;医学生
中图分类号：
作者姓名：
陈红媛
作者机构：
哈尔滨医科大学附属第二医院神经内科,黑龙江 哈尔滨 150000
文献出处：
引用格式：
[1]陈红媛-.课程思政提升医学生职业素养的路径——以神经病学专业为例)[J].继续教育研究,2022(06):98-102
A类：
B类：
医学生,学生职业素养,神经病学,求医,医学院校,高医,就业竞争力,职业技术,患者病情,临床工作,繁重,医患沟通,得该,一根,现实要求,专业课教师,思政教师,沟通交流,医患关系,新媒体资源
AB值：
0.279844
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