典型文献
协同治理视角下开放大学课程思政内涵与建设研究
文献摘要：
课程思政作为立德树人的战略举措,在开放大学具有重要意义.协同治理视角下的开放大学课程思政内涵是深刻领会课程思政的社会主义价值意蕴和充分考虑开放大学自身特征基础上的阐析.结合该内涵和调研分析,研究认为开放大学应从协同治理的角度坚持党的领导,统一认识,从顶层设计的高度推进课程思政机制建设,提升教师思想政治素养和教学能力,把握课程主战场,拓宽课堂主渠道,协同创新开放大学"三全"育人格局,落实开放大学立德树人根本任务.
文献关键词：
立德树人;课程思政;开放大学
中图分类号：
作者姓名：
杨戴萍;吴文嘉;袁俊辉
作者机构：
四川开放大学,四川 成都 610073
文献出处：
引用格式：
[1]杨戴萍;吴文嘉;袁俊辉-.协同治理视角下开放大学课程思政内涵与建设研究)[J].湖北开放大学学报,2022(02):3-8,26
A类：
B类：
治理视角,开放大学,大学课程,课程思政内涵,战略举措,学具,深刻领会,价值意蕴,蕴和,特征基,合该,调研分析,坚持党的领导,统一认识,推进课,进课程,思想政治素养,教学能力,主战场,堂主,主渠道,创新开放,育人格局,学立德树人
AB值：
0.305518
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