典型文献
高质量国际商贸类专业课程思政体系构建的思考
文献摘要：
目前国际商贸类专业课程思政体系研究和实践还处于摸索阶段,尚未形成较为成熟的模式.针对国际商贸类专业在人才培养过程中开展课程思政工作面临的诸多问题和挑战,探索专业课程思政体系构建总体思路:五方协同育五德,多元多面促五育,并结合岗位标准开发专业核心课程思政标准,从专业课程思政教学方法研究、专业课程思政教学资源共建和专业课程思政教学团队建设三方面着手,校企协同共建专业层面的课程思政,从而构建高质量的国际商贸类专业课程思政体系.
文献关键词：
课程思政;协同育人;高质量
中图分类号：
作者姓名：
王婧;韩斌
作者机构：
浙江金融职业学院,浙江 杭州 310018
文献出处：
引用格式：
[1]王婧;韩斌-.高质量国际商贸类专业课程思政体系构建的思考)[J].湖北开放大学学报,2022(04):29-33
A类：
B类：
国际商贸,商贸类专业,专业课程思政体系,人才培养过程,思政工作,总体思路,五方,五德,多面,五育,岗位标准,标准开发,专业核心课程,思政标准,思政教学方法,教学方法研究,思政教学资源,资源共建,课程思政教学团队,教学团队建设,校企协同,协同共建
AB值：
0.250333
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