典型文献
概念图在高中生物学教学中的应用
文献摘要：
简要阐述概念图的内涵,分析概念图的特点,探索概念图在高中生物学教学中的应用策略,利用高中生物学基础概念之间的联系,尝试在教学中引入概念图教学模式,利用概念图将生物学基础概念、原理有机地联系起来,构成完整的概念体系,不仅有助于学生记忆,同时也有利于增加课堂的趣味性.
文献关键词：
高中生物学;概念图;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
刘斌
作者机构：
甘肃省张掖市民乐县第一中学,734500
文献出处：
引用格式：
[1]刘斌-.概念图在高中生物学教学中的应用)[J].中学生物教学,2022(12):22-24
A类：
B类：
高中生物学教学,应用策略,生物学基础,基础概念,概念图教学,概念体系,加课,趣味性,教学策略
AB值：
0.197294
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