典型文献
人教版中学生物学教材数字视频资源在创设情境中的应用
文献摘要：
本文阐述了人教版中学生物学教材数字资源的特点,从教师备授课与学生的预习、复习的需要出发,重点开发情境视频、演示实验和演示动画等视频资源.用视频资源创设情境,可使枯燥的知识趣味化、抽象的理论具象化、微观的现象可视化和陌生的知识生活化.
文献关键词：
人教版教材;数字教材;视频资源;创设情境;生物学
中图分类号：
作者姓名：
寇改灵
作者机构：
人民教育出版社/人教数字出版有限公司 北京100081
文献出处：
引用格式：
[1]寇改灵-.人教版中学生物学教材数字视频资源在创设情境中的应用)[J].生物学教学,2022(03):48-50
A类：
B类：
中学生物学,生物学教材,数字视频,视频资源,创设情境,数字资源,预习,演示实验,动画,枯燥,识趣,趣味化,具象化,陌生,知识生活,生活化,人教版教材,数字教材
AB值：
0.393081
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