典型文献
教育人生路《生物学通报》伴我行
文献摘要：
回顾了《生物学通报》70年艰辛办刊历程,表明了《生物学通报》对中学生物学教学的导航与引领作用;追述了原副主编朱正威先生在《生物学通报》发表的系列教学文章对青年教师的教诲与指导意义;总结了老一辈生物学家在《生物学通报》发表的专栏文章,及其对生物学教师专业素养提升和科学史教育的重要价值.
文献关键词：
生物学通报;生物学教学;朱正威;科学史教育;遗传学史
中图分类号：
作者姓名：
冯永康
作者机构：
绵阳第一中学 四川绵阳 621000
文献出处：
引用格式：
[1]冯永康-.教育人生路《生物学通报》伴我行)[J].生物学通报,2022(09):1-5
A类：
朱正威,遗传学史
B类：
教育人生,人生路,生物学通报,伴我行,艰辛,办刊,中学生物学教学,追述,副主编,系列教学,青年教师,教诲,老一辈,生物学家,专栏,生物学教师,教师专业素养,专业素养提升,科学史教育
AB值：
0.319936
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