典型文献
高校二外日语课程思政元素的挖掘与内容设计
文献摘要：
近年来,课程思政成为了教学改革方面最热门的话题,日语因其特殊的国别特征,在课程思政建设方面显现出了较大的优势.本文围绕二外日语课程的教学实践,通过挖掘《新版中日交流标准日本语》中的思政元素,从语言文字、社会现象、中日文化比较、时政热点四个方面来探索二外日语课程思政的建设路径,为高校二外日语课程思政的开展提供参考.
文献关键词：
二外日语;课程思政;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
郑媛
作者机构：
榆林学院外国语学院,陕西榆林 719000
文献出处：
引用格式：
[1]郑媛-.高校二外日语课程思政元素的挖掘与内容设计)[J].榆林学院学报,2022(06):91-94
A类：
B类：
二外日语,日语课程,课程思政元素,内容设计,最热,国别,显现出,新版,中日交流,日本语,语言文字,社会现象,中日文化,文化比较,时政热点
AB值：
0.248366
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