典型文献
职业本科院校音乐表演专业课程思政建设路径研究
文献摘要:
本文对职业本科院校音乐表演专业课程思政建设路径进行探索,针对目前存在的教师思政教学能力待提升、专业课程思政内容设计待融合、课程思政建设评价体系待完善等问题,提出了提升音乐表演专业教师的德育意识与能力、挖掘提炼适合音乐表演专业的思政元素、丰富音乐表演专业课程思政教学设计形式及创新音乐表演专业课程思政建设评价体系等措施.
文献关键词:
职业本科;音乐表演专业;课程思政建设路径
中图分类号:
作者姓名:
张祎炜
作者机构:
山东外事职业大学,山东乳山 264504
文献出处:
引用格式:
[1]张祎炜-.职业本科院校音乐表演专业课程思政建设路径研究)[J].南北桥,2022(17):106-108
A类:
B类:
职业本科院校,音乐表演专业,专业课程思政,课程思政建设路径,教师思政,教学能力,课程思政内容,内容设计,建设评价,专业教师,德育意识,合音,课程思政教学设计,设计形式,新音乐
AB值:
0.162701
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