典型文献
探案式教学的探索与实践——以微分几何伪球面为例
文献摘要：
创新教学的最终的目标是立德树人,培养学生学会主动思考,主动学习.以微分几何伪球面一节为例,探索了探案式的创新教学模式,让学生在全身心地探案解谜过程中学到了知识,培养了科研创新能力,收到了良好的教学效果.
文献关键词：
创新教学;教学设计;教学实践;微分几何
中图分类号：
作者姓名：
苏永美;刘白羽;范玉妹
作者机构：
北京科技大学 数理学院,北京 100083
文献出处：
引用格式：
[1]苏永美;刘白羽;范玉妹-.探案式教学的探索与实践——以微分几何伪球面为例)[J].大学数学,2022(02):27-32
A类：
B类：
探案,微分几何,球面,主动思考,主动学习,一节,创新教学模式,全身心,解谜,学到,科研创新能力
AB值：
0.295786
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