典型文献
"互联网+"高职院校思政课混合式教学模式实施路径的研究
文献摘要：
高职院校的思想政治课程是针对大学生开展思想政治教育工作的主要阵地,要想全面获得学生的认可,满足大学生学习需求,就必须充分发挥互联网的优势,结合信息技术手段,同时采用多元化的创新教学模式,以此提高思想政治课堂的教学效率.从"互联网+"和混合式教学模式的内涵出发,阐述了高职思政课混合式教学开展的必要性,分析了现阶段高职思政课教学存在教学内容简单化、教学方式单一、线上教学效果不佳的问题,并提出了相应的策略,以期为思政课程教学的创新和改革提供新的思路.
文献关键词：
高职院校;"互联网+";思政课程;混合式教学
中图分类号：
作者姓名：
吕树强
作者机构：
山西运城农业职业技术学院思政教学部,山西运城 044000
文献出处：
引用格式：
[1]吕树强-."互联网+"高职院校思政课混合式教学模式实施路径的研究)[J].江西电力职业技术学院学报,2022(09):52-54
A类：
B类：
高职院校思政课,混合式教学模式,思想政治课程,思想政治教育工作,大学生学习,学习需求,信息技术手段,创新教学模式,思想政治课堂,教学效率,教学开展,高职思政课教学,教学存在,简单化,线上教学效果,思政课程教学
AB值：
0.211511
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