典型文献
基于"陌生化"理论的统编教材必修上册第八单元教学尝试
文献摘要：
统编高中语文教材必修上册第八单元"词语积累与词语解释",由三个学习活动和三篇学习资源文章组成,囿于缺乏具体课文内容依托,给备课带来了难度,却也搭建了一个可自由发挥的大平台.以"陌生化"文学理论为依托,以如何将词语用活为切入口,通过情境任务创设,可构建一种生动的词语积累与运用的教学模式.
文献关键词：
词语;陌生化;生动
中图分类号：
作者姓名：
费毅诚
作者机构：
湖州市滨湖高级中学,浙江湖州313012
文献出处：
引用格式：
[1]费毅诚-.基于"陌生化"理论的统编教材必修上册第八单元教学尝试)[J].语文教学通讯,2022(12):41-44
A类：
B类：
陌生化,统编教材必修,上册,第八,单元教学,教学尝试,统编高中语文教材,词语积累,学习活动,三篇,学习资源,囿于,课文内容,内容依托,备课,自由发挥,大平台,文学理论,语用,用活,切入口,情境任务,生动的,积累与运用
AB值：
0.459625
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