典型文献
积木式创新：医工交叉博士生培养探索研究
文献摘要：
本文借鉴"积木式创新"理念，从科学研究、导师指导、课程学习、产教融合、评价机制等模块，讨论了医工交叉高端创新人才培养的探索与实践。并且，从制度体系、组织体系、内容体系等维度，对进一步提升医工交叉博士生培养质量、走内涵式发展道路提出意见与建议。
文献关键词：
医工交叉;积木式创新;博士生
中图分类号：
作者姓名：
单炯;董艳;胡翊群
作者机构：
上海交通大学医学院，上海 200025
文献出处：
引用格式：
[1]单炯;董艳;胡翊群-.积木式创新：医工交叉博士生培养探索研究)[J].中华医学教育探索杂志,2022(12):1612-1616
A类：
积木式创新
B类：
医工交叉,探索研究,导师指导,课程学习,产教融合,创新人才培养,组织体系,内容体系,博士生培养质量,内涵式发展,意见与建议
AB值：
0.170307
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