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大数据时代医学英语写作"金课"建设标准与路径探讨
文献摘要：
为了培养高层次医学创新人才,医学英语写作"金课"建设成为推进医学院校英语教学内涵式发展的关键。本文以国家高等教育政策和方针为指引,提出医学英语写作课程的"五性"建设标准,顺应大数据技术的发展趋势,从更新教学目标、优化课程设置、改革教学模式、完善评价方式、培养优秀教师队伍等途径探讨"金课"的打造。
文献关键词：
医学英语写作;金课;建设标准;路径;大数据时代
中图分类号：
作者姓名：
叶青;吴青;张星星;胡丽萍
作者机构：
北京中医药大学人文学院,北京 102488
文献出处：
引用格式：
[1]叶青;吴青;张星星;胡丽萍-.大数据时代医学英语写作"金课"建设标准与路径探讨)[J].中华医学教育探索杂志,2022(04):411-414
A类：
医学英语写作
B类：
金课,建设标准,路径探讨,医学创新人才,医学院校,英语教学,教学内涵,内涵式发展,高等教育政策,写作课程,五性,新教学,优化课程,课程设置,改革教学模式,评价方式,优秀教师,伍等,途径探讨
AB值：
0.26813
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