典型文献
基于提高卓越医生培养质量的ESP教学创新研究
文献摘要：
在全球卫生背景下,中国需要加强国际卫生合作,共建人类命运共同体.社会对"英语+医学"的高端复合型人才的需求也越来越大,卓越医生的培养力度也随之加强.以提升卓越班学生的综合素养为目标、以提高卓越医生人才培养质量为导向,许多高校开设了一系列创新实践课程,如医学英语、医学学术英语阅读、医学翻译等.目前来看,教学中占据主导地位的仍是传统教学模式,存在教学理念保守、教学手段单一、教学内容不能与时俱进等局限性.随着社会对复合型医学人才的需求越来越大,大学英语教学面临重大改革,高校越来越重视以培养"实用型、综合型"人才为目标的专门用途英语(English for special purpose,ESP)教学.研究结合目前卓越医生班的ESP翻译教学实践,探索教学创新的具体策略.随着教育体制改革的深入以及行业精英教育的需求,ESP教学创新改革势在必行.
文献关键词：
ESP;翻译;卓越医生;复合型人才;教学模式;教学创新
中图分类号：
作者姓名：
高莉莉;祝远忠;张慧娟;贾曼;姜秋勇;刘宝强
作者机构：
山东第一医科大学外国语学院,山东泰安 271016
文献出处：
引用格式：
[1]高莉莉;祝远忠;张慧娟;贾曼;姜秋勇;刘宝强-.基于提高卓越医生培养质量的ESP教学创新研究)[J].中国继续医学教育,2022(19):32-36
A类：
B类：
卓越医生,医生培养,ESP,全球卫生,国际卫生合作,复合型人才,卓越班,综合素养,实践课程,医学英语,医学学术英语,英语阅读,医学翻译,前来,传统教学模式,教学手段,复合型医学人才,大学英语教学,实用型,综合型,专门用途英语,English,special,purpose,翻译教学,具体策略,教育体制改革,精英教育,教学创新改革
AB值：
0.345326
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