典型文献
新时期医学英语教学的问题及解决对策分析
文献摘要：
医学英语是连接公共英语学习和专业英语学习的医学生必备课程,是一种连接世界的科技英语,但又与公共英语有较大区别.医学英语的教学质量是对医学生英语学习效率的最好评价,与其日后的科研和职业发展息息相关.随着科技和社会的不断发展,医学英语的学习和运用也显得越来越重要.医学英语教学的发展虽然有了很大进步,但传统式的医学英语教学方法仍存在较多瑕疵,涉及很多方面和细节,需要不断进行创新和改革.研究从新时期医学英语专业教学中存在的问题入手,从医学生自身、教师、学校等角度,从重视力度、教学方法、学习方法、课堂氛围、教材软件、实践机会、医学英语特点等诸多方面,详细进行针对性的分析及比较全面的解决对策研究,希望能在实践中进一步进行改革,并给医学生和同行教师带来帮助.
文献关键词：
医学英语;专业英语;教学;问题;对策;改革;教育
中图分类号：
作者姓名：
赵坤;吴银燕;林建扬;许潇
作者机构：
江苏大学附属人民医院神经内科,江苏 镇江 212002;江苏大学诊断学教研室,江苏 镇江 212002;江苏大学附属人民医院普外科,江苏 镇江 212002;江苏大学基础医学系,江苏 镇江 212013
文献出处：
引用格式：
[1]赵坤;吴银燕;林建扬;许潇-.新时期医学英语教学的问题及解决对策分析)[J].中国继续医学教育,2022(07):24-27
A类：
教材软件
B类：
医学英语教学,问题及解决,对策分析,公共英语,专业英语,医学生,备课,科技英语,英语学习效率,好评,职业发展,传统式,瑕疵,英语专业教学,从重,视力,课堂氛围,实践机会,诸多方面,行针
AB值：
0.233535
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
