典型文献
活动理论视角下基于学习分析的精准教学模式研究
文献摘要：
教育信息化2.0时代,以测辅学是精准教学的核心机制.文章以活动理论为逻辑起点,分析基于学习分析的精准教学活动特点和各要素关系,构建基于学习分析的精准教学活动理论模型,形成交流、生产、消耗、分配四个子系统,将基于学习分析的精准教学活动归纳为精准学情分析、精准目标定位、精准内容选择、精准活动设计、精准推送资源、精准支持服务、精准教学评价、精准学习干预八种模式,并基于ADDIE模型提出实施路径建议.
文献关键词：
精准教学;学习分析;活动理论;教学模式
中图分类号：
作者姓名：
徐学敏
作者机构：
常州纺织服装职业技术学院,江苏 常州 213000
文献出处：
引用格式：
[1]徐学敏-.活动理论视角下基于学习分析的精准教学模式研究)[J].柳州职业技术学院学报,2022(06):121-126
A类：
精准学习干预
B类：
活动理论,学习分析,精准教学模式,教学模式研究,教育信息化,核心机制,逻辑起点,活动特点,成交,学情分析,精准目标,目标定位,内容选择,活动设计,精准推送,支持服务,八种,ADDIE,路径建议
AB值：
0.330305
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