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初中生积极心理资本与学习投入的关系
文献摘要：
为考察初中生积极心理资本与学习投入的特征及二者之间的关系,以重庆市某中学272名初中生作为被试,研究工具为"积极心理资本问卷(PPQ)"和"中学生学习投入正式量表".结果发现:初中生积极心理资本和学习投入都处于中等水平;初中生的积极心理资本、学习投入都与其学习成绩相关显著;初中生积极心理资本及其各维度(除了韧性维度)与学习投入及其各维度之间相关显著;回归分析发现,初中生积极心理资本能够解释学习投入变异量的37％.
文献关键词：
学习投入;积极心理资本;积极心理健康
中图分类号：
作者姓名：
周国蔚
作者机构：
重庆市求精中学校,重庆400015
文献出处：
引用格式：
[1]周国蔚-.初中生积极心理资本与学习投入的关系)[J].中小学心理健康教育,2022(11):4-8
A类：
B类：
初中生,积极心理资本,研究工具,PPQ,中学生,学生学习投入,中等水平,学习成绩,本能,解释学,积极心理健康
AB值：
0.168356
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