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高校本科课程考核方式信息化改革与实践——以阿坝师范学院资源与环境学院为例
文献摘要：
新时代对高等教育本科教学提出新要求,信息技术与教育教学的深度融合为本科教学方式改革提供新机遇.课程考核是衡量本科教育教学质量的重要手段.阿坝师范学院资源与环境学院在全面实施课程教学模式改革的基础上,基于"互联网+",对本科课程考核方式进行改革,以期在教育"新基建"时代为民族地区新建本科院校探索一条应用型人才培养课程考核新路径.
文献关键词：
信息技术;教学改革;课程考核
中图分类号：
作者姓名：
王仕英;杨子松
作者机构：
阿坝师范学院
文献出处：
引用格式：
[1]王仕英;杨子松-.高校本科课程考核方式信息化改革与实践——以阿坝师范学院资源与环境学院为例)[J].教育信息化论坛,2022(07):9-11
A类：
B类：
高校本科,本科课程,课程考核方式,信息化改革,改革与实践,阿坝,师范学院,资源与环境,环境学,本科教学,教学方式改革,本科教育教学,教育教学质量,全面实施,实施课程,课程教学模式,教学模式改革,新基建,代为,民族地区,新建本科院校,应用型人才培养,培养课程
AB值：
0.336841
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