典型文献
"空心"女孩的寻心之旅——具体化技术在初中生个体心理辅导中的应用
文献摘要：
在对初中生进行心理辅导的过程中,常常会用到认知行为疗法中的具体化技术.咨询师借助具体化技术,可以进一步澄清来访者表述模糊不清的问题及观念,纠正不合理的认知方式,把握真实情况,协助来访者更加有效地接受咨询.通过对一例真实的案例进行分析,说明具体化技术在初中生心理辅导中的重要作用及独特功能,并提出使用具体化技术需要注意的事项,旨在为初中生心理咨询工作提供一些经验参考.
文献关键词：
具体化技术;自我认知;个体心理辅导;初中生
中图分类号：
作者姓名：
王媛媛
作者机构：
浙江省杭州市余杭区闲林中学,杭州311122
文献出处：
引用格式：
[1]王媛媛-."空心"女孩的寻心之旅——具体化技术在初中生个体心理辅导中的应用)[J].中小学心理健康教育,2022(02):35-39
A类：
具体化技术,个体心理辅导
B类：
女孩,初中生,会用,认知行为疗法,咨询师,澄清,来访者,模糊不清,认知方式,真实情况,一例,独特功能,出使,需要注意的事项,心理咨询,自我认知
AB值：
0.206711
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