典型文献
团体箱庭疗法对高职新生人际交往不良的干预研究
文献摘要：
目的:探讨团体箱庭疗法对高职新生人际交往不良的影响及有效性.方法:使用社交回避及苦恼量表(Social Avoidance and Distress,SAD)进行测评和入组访谈,从某高职院校大学新生中选取26名存在人际交往困扰的大学生,随机分配到实验组和对照组.实验组接受9次团体箱庭心理辅导,对照组不予任何处理,在团体心理辅导前、团体心理辅导结束后用社交回避及苦恼量表测评.结果:组内主效应显著,高职新生人际交往能力在回避和焦虑两个维度上,实验组在限制性团体箱庭治疗前后均存在显著差异(P<0.05).组间主效应不显著,对照组和实验组在人际交往能力上无显著差异(P>0.05).结论:团体箱庭疗法能在一定程度上缓解高职新生的人际交往中的焦虑状态和回避行为.影响高职新生人际交往能力发展由多种因素构成.
文献关键词：
团体箱庭疗法;人际交往;高职新生
中图分类号：
作者姓名：
简洁;周春霞
作者机构：
重庆电子工程职业学院,重庆401331
文献出处：
引用格式：
[1]简洁;周春霞-.团体箱庭疗法对高职新生人际交往不良的干预研究)[J].情感读本,2022(03):22-24
A类：
B类：
团体箱庭疗法,高职新生,干预研究,社交回避及苦恼,Social,Avoidance,Distress,SAD,大学新生,随机分配,配到,组接,不予,团体心理辅导,内主,主效应,人际交往能力,限制性,焦虑状态,回避行为,能力发展
AB值：
0.185384
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