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初中心理健康教育的问题与对策研究
文献摘要：
针对当前初中生群体所普遍存在的个人意识的极度膨胀、自我心理调节能力薄弱、自卑心理普遍存在等心理问题,本文分析了目前初中阶段心理健康教育工作中所存在的主要问题:"理论有余"而"实践不足"、心理优化氛围的缺失、家校合作机制利用不到位,探讨了优化初中心理健康教育工作的具体策略:构建和谐的师生关系和家庭氛围,引入具有真实教育效果的案例材料,开展丰富的家校联动实践活动.
文献关键词：
初中心理健康;问题;对策;心理调节;师生关系
中图分类号：
作者姓名：
余明明
作者机构：
甘肃省张掖市甘州区思源实验学校
文献出处：
引用格式：
[1]余明明-.初中心理健康教育的问题与对策研究)[J].科普童话·新课堂（下）,2022(12):40-42
A类：
B类：
初中心理健康教育,问题与对策研究,初中生,个人意识,极度,我心,心理调节能力,自卑心理,心理问题,初中阶段,心理健康教育工作,有余,家校合作,合作机制,具体策略,构建和谐,师生关系,家庭氛围,真实教育,教育效果,家校联动
AB值：
0.35258
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