典型文献
小教师资院校英语(师范)专业的人文素养培养——基于《国标》和《课标》
文献摘要：
人文素养培养是英语教育的一个重要组成部分.《课标》和《国标》分别就义务教育阶段英语课程和高校英语专业应关注学生的人文素养培养做了明确的要求,但如何将这些要求贯彻落实到小教师资院校的英语(师范)专业培养教育中仍是目前有待解决的一个棘手问题.小教师资院校的英语(师范)专业应严格按照《国标》和《课标》精神,找准学科专业定位,明确人才培养目标,完善课程设置,改进教学方法,全面提高英语教学质量.
文献关键词：
小教师资院校;《国标》;《课标》;人文素养培养;教学目标;课程设置
中图分类号：
作者姓名：
汤洪波
作者机构：
重庆邮电大学 外国语学院,重庆 400065;重庆第二师范学院 外国语言文学学院,重庆 400067
文献出处：
引用格式：
[1]汤洪波-.小教师资院校英语(师范)专业的人文素养培养——基于《国标》和《课标》)[J].重庆第二师范学院学报,2022(04):81-85
A类：
小教师资院校
B类：
人文素养培养,国标,课标,英语教育,就义,义务教育阶段,英语课程,高校英语专业,关注学生,专业培养,培养教育,棘手,学科专业,专业定位,人才培养目标,课程设置,改进教学,英语教学
AB值：
0.248192
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