典型文献
职业高中教师权益保障状况调查研究
文献摘要：
文章采用自编的"教师权益保障调查问卷"对广西2 657名职业高中教师进行调查,发现影响教师权益的因素既有教师自身因素也有外部因素.教师希望在工资报酬、职称评定等权益上有更多的改善,并且能得到家校协作方面的指导,增加进修培训机会.职业高中学校应找准定位,进一步改善教师的教育生态环境;建立合理的激励引导机制,坚持公正透明的评价体系,激发教师活力;保障教师基本权益,提高教师待遇,增强教师满意度和获得感;大力开展继续教育,加强对教学科研的支持,推动教师专业能力提升.
文献关键词：
职业高中;教师权益;权益保障;教育生态环境;教育待遇;职业教育
中图分类号：
作者姓名：
曾玲娟;江丽晶
作者机构：
南宁师范大学 教育科学学院,广西 南宁,530299
文献出处：
引用格式：
[1]曾玲娟;江丽晶-.职业高中教师权益保障状况调查研究)[J].广西职业技术学院学报,2022(04):69-77,96
A类：
教育待遇
B类：
职业高中,高中教师,教师权益保障,状况调查,自编,外部因素,报酬,职称评定,家校协作,加进,进修,高中学校,善教,教育生态环境,引导机制,教师活力,教师待遇,教师满意度,大力开展,继续教育,教学科研,教师专业能力,专业能力提升
AB值：
0.338823
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