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系统论视野下高职学生顶岗实习权益保障的路径探究
文献摘要：
新形势下,运用系统论探讨高职学生顶岗实习的权益保障问题,对职业教育高质量、可持续发展具有重要的现实意义.本文先阐释高职学生顶岗实习权益保障的概念与内涵,总结高职学生顶岗实习权益保障的教育价值、个体价值和社会价值.在此基础上,引入系统论视野下整体把控、育人目的、主体协同和动态创新的顶岗实习权益保障观.因此,实施全过程顶岗实习权益保障、坚持顶岗实习活动的育人方向、激发各主体参与活力和吸取内外部有益要素,是系统论下提升高职学生顶岗实习权益保障效果的应对之策.
文献关键词：
系统论;高职学生;顶岗实习;权益保障
中图分类号：
作者姓名：
赵晓丽
作者机构：
山东师范大学,山东 济南 250014
文献出处：
引用格式：
[1]赵晓丽-.系统论视野下高职学生顶岗实习权益保障的路径探究)[J].河北职业教育,2022(05):96-101
A类：
B类：
系统论,高职学生,学生顶岗,顶岗实习,权益保障,路径探究,保障问题,教育高质量,概念与内涵,教育价值,个体价值,育人目的,主体协同,动态创新,实施全过程,育人方向,主体参与,吸取,应对之策
AB值：
0.235718
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