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典型文献
上海市护理硕士专业学位论文基本要求与评价体系的构建
文献摘要:
目的 构建上海市护理硕士专业学位论文的基本要求与评价体系.方法 邀请上海市各院校护理领域资深研究生导师和研究生教育专家参与专家讨论会,采用名义群体法构建上海市护理硕士专业学位研究生学位论文的基本要求与评价体系,并在征求培养单位研究生导师意见后对评价体系进行完善.结果 护理硕士专业学位论文的质量构成包括研究质量与写作质量,根据其培养目标要求,学位论文类型包括研究报告类论文与病例分析类论文两种形式.学位论文的评价体系主要包括选题﹑应用性﹑创新性﹑科学性和规范性5个评价指标,并确定了相应权重为20%﹑20%﹑15%﹑25%﹑20%.结论 护理硕士专业学位论文评价体系提炼了学位论文的评价指标与评价要素,并设置了相应权重,为客观全面地评价护理硕士专业学位研究生的学位论文提供了参考依据,规范护理硕士专业学位研究生的培养.
文献关键词:
教育;护理;研究生;教育考核;学位论文;护理硕士专业学位;评价体系
作者姓名:
贾守梅;胡雁;张玉侠;吴蓓雯;杨艳;施雁;周兰姝;张翠娣;姜友芬;吴鸿翔;葛向煜
作者机构:
200032 上海市 复旦大学护理学院;复旦大学附属中山医院;上海交通大学附属瑞金医院;上海交通大学护理学院;同济大学护理学院;海军军医大学护理学院;上海中医药大学护理学院;复旦大学上海医学院
文献出处:
引用格式:
[1]贾守梅;胡雁;张玉侠;吴蓓雯;杨艳;施雁;周兰姝;张翠娣;姜友芬;吴鸿翔;葛向煜-.上海市护理硕士专业学位论文基本要求与评价体系的构建)[J].中华护理教育,2022(05):399-405
A类:
论文基本要求
B类:
各院校,护理领域,资深,研究生导师,研究生教育,专家参与,讨论会,名义,体法,护理硕士专业学位研究生,研究生学位论文,征求,单位研究,研究质量,写作质量,目标要求,论文类型,研究报告,病例分析,重为,论文评价,评价要素,教育考核
AB值:
0.183561
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