典型文献
高校师生对学生评教的认识、态度和诉求——基于北京某高校的调查分析
文献摘要:
学生评教是评价教师践行教书育人使命、履行教育教学职责的重要手段之一.师生关于学生评教的认识、态度和诉求,对于改进和完善学生评教具有重要意义.基于北京某高校的问卷调查,结果显示,师生对学生评教的必要性和主要目的的认识较为一致,且大多数学生本着客观的原则,认真、负责地完成对教师教学的评价.然而,师生对学生的评教能力、指标体系、评价结果的看法以及对学生评教的满意度均存在显著差异.学生满意度与其对评教各方面认识和体验弱相关,但教师满意度主要取决于他们对学生评价结果真实性的判断.提出重新定位学生评教、调整机构和队伍、引导师生共同全面参与、注重过程性和发展性评价等改进建议.
文献关键词:
学生评教;高校师生;问卷调查
中图分类号:
作者姓名:
杜江
作者机构:
宜宾学院教育学部,四川宜宾 644000
文献出处:
引用格式:
[1]杜江-.高校师生对学生评教的认识、态度和诉求——基于北京某高校的调查分析)[J].高教论坛,2022(11):69-73
A类:
B类:
高校师生,学生评教,教书育人,育人使命,教具,生本,本着,教师教学,学生满意度,教师满意度,学生评价,果真,重新定位,整机,注重过程,过程性,发展性评价,改进建议
AB值:
0.224971
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