典型文献
新时代思政课程与课程思政协同育人机制构建的困境及对策
文献摘要：
新时代推进思政课程与课程思政协同育人机制的构建,是落实立德树人根本任务的客观要求.当前,在"大思政"背景下,思政课程与课程思政协同育人机制在实践中仍存在教师思政素养与能力欠缺、教学管理体制和机制不健全、课程内部和课程之间缺乏协调、思政元素的认识和挖掘不够准确等阻滞因素.对此提出相关对策:提升教师思政素养与能力,强化师资队伍建设;加强顶层设计,健全"课程思政"的保障机制;健全责任分工协作机制,有效整合教育资源;深入挖掘思政元素,提升高校思政课教学实效性.
文献关键词：
思政课程;课程思政;协同育人机制;困境;对策
中图分类号：
作者姓名：
徐静
作者机构：
兰州理工大学,甘肃 兰州 730050
文献出处：
引用格式：
[1]徐静-.新时代思政课程与课程思政协同育人机制构建的困境及对策)[J].辽宁农业职业技术学院学报,2022(06):41-45
A类：
B类：
新时代思政课,思政课程与课程思政,课程思政协同育人机制,机制构建,困境及对策,大思政,教师思政素养,教学管理,体制和机制,阻滞因素,相关对策,化师,师资队伍建设,全责,分工协作,协作机制,有效整合,整合教育,挖掘思政元素,高校思政课教学,教学实效性
AB值：
0.232651
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