典型文献
课程思政与专业思政协同育人的内在机理及实现路径
文献摘要：
课程思政与专业思政有机结合是高校思想政治工作创新发展的实践探索,对于落实立德树人根本任务、构建高质量人才培养体系和开展全员全过程育人具有重要的现实意义.二者本质的联系在于育人目标的一致性、育人内容的系统性和育人功能的耦合性.通过以专业思政为引领,以课程思政为抓手,以全员全过程全方位为导向实现育人的协同效应,能够增强育人的系统性和全面性.
文献关键词：
课程思政;专业思政;协同育人
中图分类号：
作者姓名：
杨艳丽;孙立鹏
作者机构：
绥化学院经济管理学院,黑龙江绥化152061
文献出处：
引用格式：
[1]杨艳丽;孙立鹏-.课程思政与专业思政协同育人的内在机理及实现路径)[J].黑龙江教师发展学院学报,2022(08):6-8
A类：
B类：
专业思政,思政协同育人,内在机理,高校思想政治工作,思想政治工作创新,高质量人才培养,人才培养体系,全过程育人,育人目标,育人功能,耦合性,全员全过程全方位
AB值：
0.23049
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