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OBE教育理念在"电子商务概论"教学改革中的应用探索
文献摘要：
"电子商务概论"是电子商务专业入门级别的课程,它往下联系着刚刚步入该专业进行学习的学生,往上勾连着更为专业的商务电子专业知识和能力素质,在人才培养中具有举足轻重的地位.基于OBE理念,通过逆向设计来改革"电子商务概论"的教学目标、教学内容以及教学评价机制等内部单元结构,确立了分层递进的五级课程目标,打造了融入课程思政元素的教学模式,建立了过程结果并重的多元立体考核体系,形成了基于达成度分析的持续改进闭环运行机制,对探索OBE进课堂的教学实践模式具有一定的借鉴意义.
文献关键词：
OBE教育理念;电子商务概论;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
潘菲菲
作者机构：
广西英华国际职业学院经济与管理学院,广西钦州 535000
文献出处：
引用格式：
[1]潘菲菲-.OBE教育理念在"电子商务概论"教学改革中的应用探索)[J].高教论坛,2022(02):29-32
A类：
B类：
OBE,电子商务概论,应用探索,电子商务专业,入门级,往下,下联,刚刚,往上,勾连,连着,电子专业,能力素质,逆向设计,教学评价机制,单元结构,分层递进,五级,课程目标,融入课程,课程思政元素,考核体系,达成度分析,持续改进,进课堂,教学实践模式
AB值：
0.379209
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