典型文献
更新教学理念,推动英语教研
文献摘要：
近40年来,中国基础教育阶段外语教学取得了喜人的进步.从1978年所有高考考生可参加外语考试到1983年高考外语成绩按照100％计入总分,从2002年全国乡镇小学逐步开设英语课程到2014年国务院确定在浙江、上海试行一年两考,从2003年教育部印发普通高中课程方案和课程标准实验稿到2018年颁布《普通高中英语课程标准(2017年版)》,这些举措稳健推进了中小学英语教学,更新了教学理念,提高了教学水平,优化了人才培养模式,整体促进了我国基础教育的高质量发展.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
王为忠
作者机构：
江苏省南京市玄武区教师发展中心,210016
文献出处：
引用格式：
[1]王为忠-.更新教学理念,推动英语教研)[J].教育视界,2022(03):1
A类：
B类：
新教学,英语教研,中国基础教育,基础教育阶段,外语教学,喜人,高考考生,外语考试,外语成绩,计入,乡镇小学,海试,试行,一年两考,普通高中,高中课程,课程方案,准实验,高中英语课程标准,中小学英语教学,教学水平
AB值：
0.374395
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
